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本地开发阶段使用服务端教师令牌;正式试点前需替换为学习通或学校统一身份。
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仅汇总教师V1.0量规终审结果;无锚定题数据的知识维度显示N/A。
| 学生编码 | 知识探索 | 能力培养 | 价值/素质 | 职业发展 |
|---|
证据复核队列
复杂能力、素质与教学解释必须由教师终审。
本地开发阶段使用服务端教师令牌;正式试点前需替换为学习通或学校统一身份。
仅汇总教师V1.0量规终审结果;无锚定题数据的知识维度显示N/A。
| 学生编码 | 知识探索 | 能力培养 | 价值/素质 | 职业发展 |
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复杂能力、素质与教学解释必须由教师终审。